人手不足– tax –

人手不足の中で、ベテラン社員の技を残そうと作業手順書やマニュアルを整備したものの、数か月後には誰も開かなくなっている。そんな状況に心当たりはないでしょうか。 手順書やマニュアルは、作った瞬間がゴールではありません。現場で使われ続け、更新さ...

現場に人が足りない。新しく人を採っても、教育が追いつかない。ベテランが辞めた途端に、同じ品質で作れなくなる。そんな状況に、心当たりがある方も多いのではないでしょうか。人手不足は今すぐ解決できる問題ではありませんが、「限られた人数でも回る...

スキルマップを作成したものの、教育計画にも人員配置にもほとんど反映されていない。そんな状態に心当たりはありませんか。 「誰が何をどこまでできるか」を可視化する目的で作られたはずのスキルマップが、いつの間にか作成すること自体が目的になってし...

「また同じ人にしか頼めない工程が出てきた」。人手不足が続く製造現場では、こうした場面が増えていないでしょうか。新しい人を採用できても、教えられる人が足りない、教える時間も取れない。気づけば、限られたベテランに作業が集中する状態が続いてし...

「この作業ができるのは、あの人しかいない」——製造現場で、こうした状況に心当たりはないでしょうか。特定の作業が特定の人に集中していると、その人が休んだときや異動したときに、現場が一気に不安定になります。 新しく配属された人への教え方も、教え...

製造現場を回していると、「人が足りない」という感覚が、なんとなく常態化していないでしょうか。求人を出しても応募が集まらない、採用できてもすぐに辞めてしまう、ベテランが抜けた穴を誰も埋められない。こうした状況が積み重なると、日々の生産計画...

スキルマップを作成したものの、現場の掲示物や共有フォルダの中にとどまり、評価や経営判断にはつながっていない。そう感じている人事・教育担当者の方は少なくないのではないでしょうか。 技能を見える化すること自体は、教育計画や多能工化を進めるうえ...

製造現場の人手不足に対応するため、作業手順書を作成したり、ベテラン社員のノウハウを共有したりしても、数か月後には使われなくなっていることがあります。現場改善責任者にとって、対策を始めること以上に難しいのが、日々の業務へ定着させることです...

「せっかく作ったスキルマップが、気づけば誰も更新していない」。人事・教育担当者からは、こうした声が聞かれることがあります。 多能工化や技能継承を目的にスキルマップを整備しても、日々の業務に追われるうちに更新が止まり、現場からも使われなくな...

「この作業、あの人にしかできない」。工場長であれば、一度は感じたことがある実感ではないでしょうか。人手不足が続く中で、ベテラン頼みの作業がそのまま残っていると、教育や引き継ぎのたびに同じ壁にぶつかります。 人手が足りないという課題は、単純...